アートカレッジ神戸
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・学校法人神戸学園理事長
・社団法人兵庫県専修学校各種学校連合会会長
・神戸動植物環境専門学校校長
・財団法人専修学校教育振興会副理事長
・全国専修学校各種学校総連合会理事
・NPO法人全国美術デザイン専門学校教育振興会理事長
・兵庫県私立学校審議会委員
・兵庫県知事表彰(教育功労)
・兵庫県専修学校協議会会長
・文部大臣表彰
・芦屋市民文化賞
専修学校とは、職業教育を担うことを目的とした学校群で、そのうち高校卒同等以上の者を入学資格とするものを専門学校と呼びます。1976年、議員立法によってこの専修学校制度は誕生しました。以後31年間、大学や短大と並ぶ高等教育機関として専門学校は発展し、多くの有能な人材を送り出してきました。卒業生たちはそれぞれの分野で社会を動かす大きな原動力として日々活躍されております。
専門学校の特色はやはり、濃縮されたカリキュラムによって知識や技術を修得すること、そして即戦力となる人材を育成することです。専門学校に、概ね2年生学科が多いのはその理由によるものですが、大学3年次編入によってさらに高度な学習を目指すこともできます。また、現在は専門学校4年制学科の卒業生は大学院に進むことも可能となりました。それぞれの特色を持つ専門学校は、独自性を保ちながら有能な人材育成を続け、各分野のスペシャリストを輩出し続けています。
中でも専門学校アートカレッジ神戸は、専修学校制度の発足とともにいち早く兵庫県知事の認可を受け、兵庫県下の同種校において最も伝統を有しながら、あわせてユニークな教育と活気のある校風を持ち合わせ、業界で高い評価を得てきました。それは今後も在学生たちの熱意と向上心によって、将来まで引き継がれていくものと確信しております。
進学を考える皆さん、暖かく見守る保護者の方々、指導される教員の皆様には、ぜひ本校を見学し、体験実習などを通して本校の内容や特色をご理解いただきたくお願い申し上げます。
・学校法人神戸学園理事
・専門学校アートカレッジ神戸 校長
・NPO法人全国美術デザイン専門学校教育振興会理事
アートカレッジ神戸は、「芦芸」として1965年に生誕。永年の伝統と豊かな教学内容を有し、その実績と進取の精神を持ちあわせています。
本校の教員・講師陣は、それぞれの道のスペシャリストであり、最新の現場感覚と実践力を学生に提供します。授業を「体感」することによって、学生は自らの技術力と創造力、そしてプロとしての考え方を身につけていきます。
自分は何を創造し何を人に伝えていくのか。何をもって社会に貢献するのか。それらを自分自身で問いかけながらの2年間、数々の経験を通して着実にスペシャリストに近づいて行きます。 また、本校の中核となる3つの領域「アート」「デザイン」「エンターテインメント」。それぞれの道を進みながらも、学科の枠を超えたコラボレーション(共同制作)や交流を通して互いに触発しあい、広い視野とアイディアを育む…それは他では得ることのできない本校の大きな特色です。
世の中は益々変貌し、職業社会はさらに複雑化、高度化、多様化していきます。本校は、専門分野の豊かな知識、高度な技能はもちろん、視野と柔軟な思考力を兼ね備えたスペシャリストを育成します。意欲溢れるみなさんの入学をお待ちしています。
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専修学校とは、職業教育を担うことを目的とした学校群で、そのうち高校卒同等以上の者を入学資格とするものを専門学校と呼びます。1976年、議員立法によってこの専修学校制度は誕生しました。以後31年間、大学や短大と並ぶ高等教育機関として専門学校は発展し、多くの有能な人材を送り出してきました。卒業生たちはそれぞれの分野で社会を動かす大きな原動力として日々活躍されております。
専門学校の特色はやはり、濃縮されたカリキュラムによって知識や技術を修得すること、そして即戦力となる人材を育成することです。専門学校に、概ね2年生学科が多いのはその理由によるものですが、大学3年次編入によってさらに高度な学習を目指すこともできます。また、現在は専門学校4年制学科の卒業生は大学院に進むことも可能となりました。それぞれの特色を持つ専門学校は、独自性を保ちながら有能な人材育成を続け、各分野のスペシャリストを輩出し続けています。
中でも専門学校アートカレッジ神戸は、専修学校制度の発足とともにいち早く兵庫県知事の認可を受け、兵庫県下の同種校において最も伝統を有しながら、あわせてユニークな教育と活気のある校風を持ち合わせ、業界で高い評価を得てきました。それは今後も在学生たちの熱意と向上心によって、将来まで引き継がれていくものと確信しております。
進学を考える皆さん、暖かく見守る保護者の方々、指導される教員の皆様には、ぜひ本校を見学し、体験実習などを通して本校の内容や特色をご理解いただきたくお願い申し上げます。